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北京電子信息技師學院開展2020年春季學期“開學第一課”活動 - 首頁-新聞動態 - 全國職業培訓教材信息網
 



 
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北京電子信息技師學院開展2020年春季學期“開學第一課”活動
2020-03-16
 
  為貫徹習近平總書記重要指示精神,落實《技工教育“十三五”規劃》有關要求,學習高技能人才和世界技能大賽獲獎選手先進事跡,積極引導學生弘揚精益求精的工匠精神,學習技能榜樣,走技能成才、技能報國之路,按照人社部《關于在全國技工院校開展2020年春季學期開學第一課活動的通知》文件要求,結合新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延期開學的實際情況,學院開展了“開學第一課”系列活動,取得了良好的效果。
  一、“攜手抗擊疫情、弘揚勞動精神和工匠精神”開學第一課
  2月18日,學院利用超星平臺和超星學習通APP對全體學生開展了題為“攜手抗擊疫情、弘揚勞動精神和工匠精神”的開學第一課,由主管教學工作的趙新生副院長為同學們講授,主要內容分為三部分。第一部分通過短視頻《武漢加油》導入開學第一課的主題,講解國家應急管理部發布的《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》中的“個人防護部分”,告訴同學們如何加強自護,充分認識“保護自己就是保護社會”,增強自我防護意識和能力,養成講文明、講衛生、講科學的健康生活方式。第二部分講述了軍工繡娘潘玉華和高鐵接線員姚智慧的事跡,以及學院備戰第46屆世界技能大賽選拔賽的情況和優秀畢業生梁軼的典型事跡,從中國美、勞動美的大國工匠到在工作崗位上做出突出貢獻的畢業生,再到奮戰第46屆世界技能大賽的同年級甚至同班級的同學,鼓舞了同學們技能成才的信心,增強了同學們技能報國的自信。第三部分勉勵同學們要以大國工匠、身邊的同學、抗擊疫情的醫護人員、為抗擊疫情用各種方式貢獻自己力量的人們為榜樣,自律、自愛,堅持網絡學習,認識到“居家也是戰斗”,為抗擊疫情貢獻自己的力量。

  本次開學第一課充分利用網絡資源的優勢開展交互式教學,為學生們提供了榜樣的視頻和權威的防疫知識手冊等學習資源,內容充實、實用性強,既普及了抗擊疫情做好防護新型冠狀病毒感染的肺炎的知識,又弘揚了勞動精神和工匠精神;同時增加了知識測驗環節,強化學生學習效果。

  二、“凝聚青春正能量,打贏疫情防控戰”主題教育活動
  為有效配合“開學第一課”活動的開展,結合疫情防控工作不容松動的要求和延期開學的情況,學院組織開展了“凝聚青春正能量,打贏疫情防控戰”線上主題教育活動;顒佑伤捻梼热萁M成:一是“疫情防控·人人有責”專項學習,引導學生了解防控動態,掌握防控知識,知曉法律法規,不造謠、不信謠、不傳謠,知法、懂法、守法,傳播正能量;二是“健康生活·科學防疫”,引導同學們做好居家自護,規律飲食、健康起居、適當運動,養成健康生活習慣,保持樂觀情緒;三是“加強學習·凝聚力量”,引導同學們做好學習規劃,充分利用假期時間,停課不停學、學習不延期,通過在線課程進行自主學習,分享學習成果;四是“眾志成城·防疫有我”文化作品征集活動,鼓勵同學們積極創作與防控抗擊疫情相關的各類文化作品。

  各班班主任組織召開了線上主題班會,進一步明確了延期開學期間學院對同學們做好疫情防控工作的各項要求,就如何高效開展網課學習進行了討論,并布置了主題教育活動各項內容;顒拥拈_展得到了同學們的積極響應,紛紛表示要為早日打贏這場防疫阻擊戰貢獻自己的一份智慧和力量。

  學院已訂閱了《職業》雜志為技工院校學生量身定做的一期《勞動最美麗》增刊,返校后由各班召開主題班會,學習31個勞動楷模的勞動和敬業故事,正確引導同學們崇尚勞動、尊重勞動、積極參加勞動的人生態度。
  三、邀請第45屆世賽電子技術項目中國專家組和金牌選手到校做事跡報告
  2020年1月,學院邀請了第45屆世賽電子技術項目中國專家組組長和金牌選手梁攀到校做事跡專題報告,第46屆世賽6個項目的集訓選手、梯隊選手、專業系主任、教練團隊和競賽中心人員共計100人收聽了報告會。第45屆世賽電子技術項目金牌選手梁攀,為選手們分享了自己中考失利后,走進技師學院開始職業技能學習,通過刻苦努力,在同學中脫穎而出,進入了國家集訓隊,并且最終取得金牌的成長故事。告訴選手們要有永不言敗的信念,才能真正做好每一件事。專家組組長及成員老師,講述了親歷第45屆世賽選拔、集訓和喀山競技為國爭光的經歷與收獲。報告會極大地鼓舞了備戰世賽的師生們,選手們表示在今后的訓練中,定將努力完成每一項訓練任務,不斷挑戰自我,取得優異成績。

  后續,學院還將以備戰第46屆世界技能大賽為契機,通過技能大比武等多種形式的活動,宣傳世賽精神、樹立技能楷模,落實好開學第一課所傳遞的工匠精神培養理念,引導廣大學生踐行工匠精神,樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的正確的勞動價值觀念,營造“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的校園風尚,培養辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的新時代高技能人才。
 
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